Ve čtvrtek 24. 9. 2026 proběhl na naší škole preventivní program Prevence a řešení školní agrese, kterého se postupně zúčastnili žáci 1. až 9. třídy. Cílem programu bylo žákům srozumitelnou a zážitkovou formou přiblížit problematiku školní agrese a šikany, ukázat jim, jak takovým situacím předcházet, a především jak správně reagovat, pokud se s nimi setkají.
V úvodní, teoretické části se žáci seznámili s významem pojmů šikana a školní agrese. Společně si vysvětlili, jak mohou nevhodné a agresivní projevy chování vypadat, jaké mohou mít následky a proč je důležité podobné situace nepřehlížet. Důraz byl kladen také na to, že v případě problému je důležité vyhledat pomoc dospělého a nebát se o situaci říct.
Po teoretické části následoval zážitkový program, ve kterém si žáci mohli vyzkoušet řešení konkrétních modelových situací. Nezůstalo tak pouze u povídání – žáci se aktivně zapojovali, spolupracovali a měli možnost se na chvíli ocitnout v různých rolích.
Jednou z modelových situací byla například situace, kdy se ve třídě dva žáci začnou prát. Úkolem ostatních bylo přemýšlet, jak správně zareagovat, koho požádat o pomoc a jak situaci bezpečně řešit. Žáci si tak mohli vyzkoušet například vyhledání pomoci učitele, ale také si uvědomit, jak důležitou roli může v podobné situaci sehrát spolužák, který problém nepřehlédne.
Lektoři dokázali žáky do jednotlivých situací velmi dobře vtáhnout a přizpůsobili program jejich věku. Díky tomu byl program pro děti nejen poučný, ale také zábavný a poutavý. Žáci se aktivně zapojovali, nebáli se vyjadřovat své názory a ochotně spolupracovali při řešení jednotlivých situací.
Program se u žáků setkal s velmi pozitivním ohlasem. Získali nejen nové informace, ale především praktickou zkušenost s tím, jak se zachovat v situacích, se kterými se mohou ve školním prostředí setkat.
Věříme, že podobné preventivní aktivity mají ve škole své důležité místo. Pomáhají dětem lépe rozpoznat nevhodné chování, učí je vzájemnému respektu a ukazují jim, že požádat o pomoc není slabost, ale správný krok k řešení problému.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |